思想品德教学生活化的策略研究

袁娜

首页> 中文期刊> 《东方青年·教师》 >思想品德教学生活化的策略研究

思想品德教学生活化的策略研究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教学生活化是教育界的热点问题之一，对于思想品德教学生活化的策略研究则较少。传统的思想品德教学只注重应试教育和智力教育，学生接受着被动的填鸭式教学，扼杀了创新精神和求知探索的能力，学校教育与学生的实际生活脱节，课堂学习的间接经验与现实生活直接经验相分离，课堂学习与生活实践相割裂。而我国新一轮课程改革就提出思想品德教育要坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一；加强思想政治方向的引导与注重学生成长特点相结合；构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块；强调课程实施的实践性和开放性。要解决传统思想品德教学的弊端，适应新课改的要求，适应现有教学现状的需要，必然需要加强对教学生活化理论在思想品德教学中的应用研究，因此对于思想品德教学生活化的策略研究具有现实意义，也是促进学生和教师全面提高的客观需要。

著录项

来源
《东方青年·教师》 |2013年第16期|193-193194|共1页
作者
袁娜;
展开▼
作者单位

内蒙古鄂尔多斯市东胜区第六中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
思想品德; 生活化; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关于初中思想品德课堂教学生活化的探索 [J] . 付子昌 . 新课程学习（学术教育） . 2015,第003期
2. 思想品德课教学生活化探究 [J] . 金文瑜 . 天津教育(下半月) . 2020,第010期
3. 浅谈初中思想品德教学生活化探究 [J] . 王伟 . 神州（上旬刊） . 2019,第005期
4. 新课改背景下小学思想品德教学生活化 [J] . 杨兹光 . 新课程（教研版） . 2019,第001期
5. 初中《思想品德》教学生活化的研究 [J] . 肖伟均1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019,第003期
6. 小学《道德与法治》课堂教学生活化的策略研究 [C] . 宋国平 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 初中思想品德课教学生活化现状及实施策略 [A] . 刘沫含 . 2016

思想品德教学生活化的策略研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅