马来西亚华文小学可持续性发展的考察与分析

钱伟1

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本文详细分析了马来西亚华文小学的生存现状以及影响其可持续发展的具体因素。具体而言,主要是媒介语的困扰、经费不足,迁建校困难;生源呈现多元化倾向;区位好的大型华小生源充足;部分微型华小生源不足,生存困难。在此基础上,论文指出华教界应面对新形势、树立新理念、采取新策略;政府对华文教育的认知与态度只有从“歧视”转变为“需要”;从“压制”转变为“扶持”,华文基础教育才能突破“瓶颈”,获得发展。

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来源
《海外华文教育》 |2018年第1期|P.95-103|共9页
作者
钱伟1;
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作者单位

[1]暨南大学华文学院中国广州510610;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类对外汉语教学;
关键词
马来西亚; 华小; 困境; 多元化; 可持续发展;

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