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项目教学法在高职应用型本科班公共英语教学中的应用——以江西财经职业学院应用型本科实验班为例

         

摘要

文章以江西财经职业学院高职应用型本科实验班为研究对象,分析应用型本科公共英语教学的定位和特点,通过一线教学所积累的案例和经验,探索项目教学法在高职应用型本科班公共英语教学中的应用,对其他同类高职应用型本科班英语教学方法具有一定的借鉴意义。

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