浅谈“探究式教学”在高职基础英语课堂教学中的应用

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机译：在美国和日本将科学作为探究式教学：理科教师对基于探究式教学的理解和态度的跨文化比较。

机译：了解和打击敌人：浅谈SARS-COV-2和应用于毒品候选人的计算方法

机译：MOOC+SPOC 模式下 PAT 理念在高职财经专业课堂教学中的应用—— — 以《互联网金融营销》课程为例

机译：浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用

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