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医学类高职院校公共英语教学中渗透医学英语的需求研究

         

摘要

随着医疗事业的发展,医学类高职院校在开设公共英语课程的同时,纷纷开设了专业英语课程。该文旨在研究学生关于在公共英语教学中渗透医学英语的需求,并基于调查结果对公共英语教学改革提出了建议,以期促进公共英语到专业英语的顺利过渡。

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