汽车电控系统的诊断与调试课程教学实践

机译：熟手型大学英语教师使用产出导向法教材个案研究

机译：运用多媒体及网络技术在《新视野大学英语》的教学中实施大学英语教学改革(英文)

机译：独立学院大学英语教学中的职业教育探索。

机译：高职院校大学英语作业的转让与实践：以21世纪的实践大学英语：书籍为例

机译：中国英语教育：启动，进化和影响大学英语考试案例研究（CET-4/6）和大学英语教育

机译：基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究：通过课堂观察分析教学行为

机译：基于“产出导向法”的高职大学英语教学尝试

机译：汽油营销竞争现状。第一册。炼油商补贴研究。第二册。对传闻文件的分析（按照“石油营销实践法”第三章的要求）。总结报告

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。

机译：法生产16a，20a的方法-二氧类固醇

机译：“用于120V AC 220V AC且最大电流为20a的摩托车，电动自行车和电气和电子设备的专用装载系统