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黄伟;
机译:新民染整20年—我们做的对吧新民染整将于2013年庆祝其成立20周年
机译:贝吉奇在参议院倡导更多的钻探活动中扮演新民主党人的角色
机译:南非的新民主水立法:国家政府在水坝建设和管理活动中作为公共受托人的作用
机译:了解变化,习惯和长期活动计划在模态选择中的效果:每日到一天,一周到一周的面板数据分析
机译:民主化和对非洲的对外援助(1960--2000)现实主义/新民主主义(自利)与理想主义/新民主主义(规范性利益)。
机译:在锁定时间的身体活动变化的演变:四个独立成人样本组的物理活动数据集对应于希腊的六个Covid-19锁定周中最后四周的最后四周中的每一个
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:1959年中国共产党安徽省反洪水准备工作。
机译:用于汽车的手动变速器的轴-毂连接装置,其轴部具有周向槽,该周部具有槽底和两个彼此轴向相对的槽壁,其中槽底具有外齿
机译:通过两个周向开关装置对在中央器官的延伸部分中的现有可动件进行远程控制和远程监视的装置,所述两个周向开关装置分别容纳在主延伸部分中的一个。
机译:用于钻头盒的钻头夹持器,具有致动套筒,其致动套筒的内周布置在边界表面和摩擦接合表面之间,并且包括在致动套筒和中心套筒之间起作用的公共引导表面
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