日本历史教科书的修改程序及我的看法

吉田纯

首页> 中文期刊> 《太平洋学报》 >日本历史教科书的修改程序及我的看法

日本历史教科书的修改程序及我的看法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在中日关系当中，历史认识问题成为一个被关注的问题。这个问题包括几个因素。例如，靖国神社问题、赔偿以及补偿的问题、历史教科书问题。这些问题都与日本国民的战争观有关。在这些问题当中，或许历史教科书问题的影响比其他问题大一点。是因为该问题通过学校教育，对日本国民产生影响，而且受到影响的对象大部分是学生。因此，为了达成中日之问的共同历史认识，历史教科书问题是不可忽视的问题。在此，就日本历史教科书问题进行讨论。

著录项

来源
《太平洋学报》 |2005年第8期|22-25|共4页
作者
吉田纯;
展开▼
作者单位

日本新泻大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类世界史;
关键词
历史教科书; 日本; 修改程序; 教科书问题; 历史认识问题; 中日关系; 靖国神社; 学校教育; 战争观; 国民;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从日本历史教科书的审定和修改看政府战争史观之变迁--以2000-2010年度的实例分析为中心 [J] . 张宬 . 日本研究 . 2015,第001期
2. 论民国中华书局教科书与日本的纷争--兼评日本《新历史教科书》 [J] . 周其厚 . 山东科技大学学报（社会科学版） . 2005,第002期
3. 历史是最好的教科书——对日本历史教科书中歪曲对外侵略战争史实的评析 [J] . 李忠明 ,李景辉 . 中共南京市委党校学报 . 2017,第003期
4. 教科书与历史认识——日本初中教科书关于中国历史描述的分析 [J] . 韦志榕 ,富兵 . 课程．教材．教法 . 2013,第005期
5. 日本历史教科书问题的法理解读——以家永三郎教科书案为例 [J] . 湛中乐 ,黄宇骁 . 华东师范大学学报：教育科学版 . 2018,第5期
6. 中外历史教科书之比较与未来我国历史教科书建设 [C] . 马卫东 . 全国中小学教材建设研讨会 . 2002
7. 中学历史教科书中日本形象传播话语嬗变研究——以人教版五个版本的历史教科书为个案 [A] . 陈智 . 2017

日本历史教科书的修改程序及我的看法

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅