延安时期党开展马克思主义理论教育的成功经验及启示

马凤强; 吕承

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延安时期党开展马克思主义理论教育表现出持续性与阶段性统一、内生性与外延性统一、现实性与创新性统一的特点,通过课程传授理论化知识、中国化马克思主义理论领导思想建设、大众化马克思主义教育宣传扩大影响、开展整风以加强党性修养等有效路径,为改变党内紧张形势奠定了思想基础、积累了党的领导经验、促进了党的理论第一次历史性飞跃,为当下马克思主义理论教育提供了启示,即要立足现实问题创新理论教育体系、要围绕发展的马克思主义理论加强课程建设、要结合本土特色创新教育话语形式。

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来源
《学校党建与思想教育》 |2023年第1期|64-68|共5页
作者
马凤强; 吕承;
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作者单位

新疆师范大学政法学院;

新疆师范大学马克思主义学院;

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正文语种 chi
中图分类党的建设;
关键词
中国共产党; 延安时期; 马克思主义理论教育; 启示;

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