时间管理与教师专业成长

         

摘要

时间管理对教师专业成长具有重要意义。教师个体应当利用象限法则、目标策略和节约时间的策略,有效进行时间管理,学校也应注重时间管理的规划、提升校本研修的品质、强化时间管理的引导与激励。

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