“立德树人”在高校创新创业教育生态系统中的价值引领研究——以嵌入理论为视角

姚远; 吴放

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“立德树人”在高校创新创业教育生态系统中的价值引领研究——以嵌入理论为视角

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创新创业生态系统的多样性、复杂性、异质性等特征,使得主体创新创业行为势必存在行为差异、协同困难、目标无法自洽等问题。为了保证价值观和谐问题,需要在教育阶段就加入指导性思想进行价值观引领。基于嵌入理论,文章提出了高校创新创业教育生态系统中的“立德树人”价值引领模型和机制,从过程视角将现有高校创新创业教育生态系统嵌入“立德树人”的过程分成了脱嵌、嵌入和价值引领三个阶段。

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来源
《学校党建与思想教育》 |2019年第21期|90-94|共5页
作者
姚远; 吴放;
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作者单位

西南石油大学大学生创新创业中心;

四川成都610500;

西南石油大学土木工程与建筑学院;

四川成都610500;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
立德树人; 创新创业; 创新生态系统; 教育;

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