论科学的本质与科学教育

陈琴; 庞丽娟

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论科学的本质与科学教育

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科学的本质是科学教育领域中的一个重要问题.本文从定义和内涵两个角度对科学的本质进行了分析和阐述.科学既是一种过程,同时也是一种结果.科学活动的过程和科学活动的结果是紧密结合在一起的.作为探究与思维的科学、作为态度与精神的科学、作为知识与能力的科学是科学内涵的三个重要体现.在对科学本质进行分析的基础上,本文进一步对科学教育的目标与内容、过程与方法进行了探讨.

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来源
《北京大学教育评论》 |2005年第2期|70-74|共5页
作者
陈琴; 庞丽娟;
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作者单位

中央教育科学研究所北京 100088;

北京师范大学教育学院北京 100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育科学研究;
关键词
科学的本质; 科学教育;

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