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袁海山;
黑龙江省齐齐哈尔市教育局物资站;
机译:Oulipo:将数学上的数学数学和数学约束应用于文科课堂
机译:文科学院数学教学中数学案例发展的实证研究
机译:文科启发数学:报告或如何将数学的文化和人文方面带入课堂,作为有效的教与学工具
机译:两种数学模型对车辆稳定性研究的两种数学模型,而不考虑驱动作用
机译:西班牙语文科学生的外语焦虑:是(焦虑)还是不(焦虑)?就是那个问题。
机译:在护理学生中发展双语:超出护理课程超出外语的外语
机译:在文科课程中运用数学课程支持人文科学
机译:数学,外语和科学Coursetaking和NELs:88成绩单数据
机译:为了促进基础学习而适合于标志性图形的图片元素,以刺激儿童的感觉和心理功能:书面语言,阅读写作,外语,数学
机译:适应标志性图形的图片元素,以刺激儿童的感觉和心理功能,以促进基础学习;书面语言,阅读写作,外语,数学。
机译:刺激部分的标志性图形适合儿童的感觉和心理功能要素,以促进基础学习:书面语言,阅读写作,外语,数学。
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