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摘要

<正>《情绪教育法——将情商应用于学习》〔加〕丹尼尔·沙博米歇尔·沙博著教育科学出版社本书提出了关于学习和教学过程的新方法,即情绪教育法。这种方法基于一个科学的事实,即学习能力与情绪直接相关。作者论述了如何通过提高学生的情绪智力,有效地帮助学生提高学习效率。同时为情商教学策略提出了具体的应用方法。

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