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曹永浩;
东莞市长安职业高级中学;
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机译:电话会议的教育细节:针对初级保健医师的糖尿病教育。
机译:Preservice Science Bearche教师是否发展了科学教师教育的目标? 三个救生藏科学教师的案例研究
机译:藏族地区教育目标与思考 - 以四川省甘孜藏区为例
机译:“篮子能藏一头大象吗?” ---在越南致力于教育,语言和社会经济平等的语言政策和实践。
机译:翻转教室中的诱人细节:有趣但与教育无关的信息对学生学习和动机的影响
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