传统文化教育中的“似”与“是”

尤炜

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传统文化教育中的“似”与“是”

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＜正＞中小学传统文化教育是当代教育的一部分,并非传统教育的历史穿越,就整体而言,我们要让学生用合乎当代教育规律的方法学习传统文化,而不是固守传统,不做改变。在20世纪前期命运多舛,甚至一度被污名化的中华传统文化,在改革开放之后逐渐被人们重新发现,重新学习,重新认识。进入21世纪以来,特别是近年来,无论是

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来源
《人民教育》 |2016年第22期|22-24|共3页
作者
尤炜;
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作者单位

人民教育出版社;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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