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大美育:以“美”为视点整合幼儿教育

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摘要

＜正＞大美育课程的建构,不仅兼具了知识性、逻辑性、美感,而且本身还颇具操作性。教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿教育的三项原则:遵循幼儿的发展规律和学习特点,关注幼儿身心全面和谐发展,尊重幼儿发展的个体差异。这是幼儿园大美育追求的目标,也是如何落实到幼儿教育中去的重点所在。

著录项

来源
《人民教育》 |2015年第15期|49-51|共3页
作者
谢葵; 汤杰英;
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作者单位

1. 上海小风车幼儿园教育集团 2. 上海市闵行区教育学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

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