聚力提高新时代教师四方面素养

钟祖荣

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聚力提高新时代教师四方面素养

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新时代教师素养的内容及研究要有所突破。基于新时代教育现代化的要求,以及弥补教育和教师短板的需要,可聚力提高教师四方面素养,即社会素养、人学素养、自身素养、教育素养;从素养的功能说,即是背景素养、对象素养、本体素养、过程素养。本文对四方面素养的具体内涵进行了具有针对性和时代性的阐释。提出可从加强理论研究、技术研发、有针对性的培养培训、参加社会实践活动、在教育教学中积累、终身自主学习等途径提高教师的素养。

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来源
《人民教育》 |2019年第21期|32-36|共5页
作者
钟祖荣;
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作者单位

北京教育学院;

中国人才研究会;

教育部全国教师教育课程资源专家委员会;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
新时代; 教师素养; 背景素养; 对象素养; 本体素养;

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