常州市教育综合改革的实践与探索

陈三林

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＜正＞ 1988年,国家教委和省政府确定我市为全国和省的城市教育综合改革试点城市。五年来,在国家教委、省政府以及中央和省的有关部委的直接关怀和指导下,我市根据教育综合改革方案,在理顺教育管理体制、形成新的运行机制、优化教育结构、深化教育教学改革、提高教育质量和效益等方面,进行了积极探索,取得了一定的成效。落实教育的战略地位切实加强对教育工作的领导回顾十几年的改革历程,面临九十年代的挑战,我们深感必须不断加深对教育战略地位的认识,并依据经济、社会发展的内在要求,落实教育的战略地位,切实加强对教育工作的领导。这方面,我们主要抓了四项工作。

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《人民教育》 |1992年第2期|16-20|共5页
作者
陈三林;
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