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种子课如何实现深度学习——以《用字母表示数》为例

         

摘要

<正>知识的深度学习,是一种我们期待的、理想的学习,是相对于知识的皮毛学习而言的。知道深度学习的意义、必要性十分容易,但如何做到深度学习则是一件不容易的事。而唯有做到,学生才能真正受益,所谓的学习理论的讨论才有意义。

著录项

  • 来源
    《人民教育》 |2021年第z3期|92-94|共3页
  • 作者

    俞正强;

  • 作者单位

    浙江省金华师范学校附属小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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