大学教育的个体性与人本化

机译：非人道教育计划的主要组成部分，该计划使用新人本主义道德原则增强了在可预见的老龄化社会中照顾老年人的道德规范

机译：来自南部科学技术大学（Suspech）网络中的提前知识（Suspotech）的数据（Spatiotemal Coattention Hybrid神经网络，用于基于6D IMU的行人本地化）

机译：主体性分析中的人本建构主义

机译：主体性主体性对大学思想政治教育言论的影响

机译：主体性标准化：国际教育领域的扩展。

机译：法院与大学之间的人本主义：乔治·坦斯特（Georg Tannstetter）（科利马修斯）及其16世纪初期在维也纳的科学环境

机译：集体评论：Dietrich Benner / Herwart Kemper：改革教育学的理论与历史。第一部分：从启蒙运动到人本主义的教学运动；第2部分：从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆/巴塞尔：贝尔茨-Deutscher Studien Verlag 2001（第2版，2002年）和2002年。320页和366页； Dietrich Benner / Herwart Kemper（ed。）：有关改革教育学的理论和历史的原文。第一部分：从启蒙运动到人本主义的教学运动；第2部分：从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆（Weinheim）/巴塞尔（Basel）：贝尔茨（Beltz）-德意志大学出版社2000年和2001年。458和502。

机译：GBs：语义指导 - 使用高级视觉推理改进基于视觉的移动机器人本地化。

机译：用于个性化教育咨询系统和方法的大学录取优化器

机译：高等教育和/或大学后职业教育的统一电子教学分配系统

机译：大学教育在线教育提供系统