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高职院校综合评价多元化录取机制探讨

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摘要

为了探索建立符合高等职业教育特点和规律的招生考试制度,让更多学生获得适合自己的教育机会,高等职业教育考试招生制度改革,应该着重探索"知识+技能"的考试评价办法,逐步形成以省级政府为主,统筹管理、学生自主选择、学校综合评价、多元录取的高等职业教育招生制度。

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来源
《石油教育》 |2016年第6期|14-16|共3页
作者
侯宪君; 何景连;
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作者单位

天津工程职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G717.32;
关键词
高职院校; 综合评价; 多元化录取;

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