指向课程思政的文理跨学科融合课程实践案例——以《海国图志》为素材

著录项

• 来源
  《物理通报》 |2023年第7期|7-11|共5页
• 作者

  叶鸣扬;

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• 作者单位

  南京师范大学附属中学树人学校;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  课程思政; 学科融合; 海国图志;