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阮舒雨;
昆山开发区世茂蝶湖湾小学;
初中物理; 版本; 力; 比较;
机译:中国五位初中物理教科书分析科学性质
机译:纳米比亚六本初中数学教科书中单词问题的比较分析
机译:揭示了什么图像:澳大利亚和台湾初中教科书之间科学杂志的比较研究
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机译:本科医学教科书未提供足够的静脉输液治疗信息:系统的调查和改进建议
机译:群体理论的某些简单,不可解决的问题。 V 29,3029 I,II,III和IV部分出现在A系列57、3和5号中; 58,第2和5号程序,以及Indag。 Math。,16,Nos 3 and 5(1954); 》,第17卷,第2期和第5期(1955年)。在第一部分,第234页中,显示的材料之后的第九行和第十行,出现A读D和出现B都读E:在第二部分,第497页,对于图A和D中所有出现的M,请读C。在第Ⅳ部分,第574页中,第三行显示为zαiLreadz-αiL。 19).30本论文及后续论文中所包含的单词问题的不可解性的证明不包含在本文中。 (请参阅第I部分的脚注1。)我们的证明终于在1954-56年期间居住在高级研究所期间完成了。该研究所在1954-55年间直接为我们提供了支持,在1955-56年间得到了美国国家科学基金会的G-1974合同的支持。在作者获得奥斯陆大学富布赖特奖学金的同时,对出版物的改进和准备工作也有所进展。感谢库尔特·哥德尔教授在此方面的大力鼓励。他建议我们研究一些相关的问题,希望以后再解决。 1956年8月3日,在密歇根大学的一个座谈会上解释了Lemmas 30和31的早期版本时,Roger Lyndon教授建议进行改进,并将其纳入当前版本。我们确实要感谢John Addison博士和Michael Rabin博士在1956年7月检查了许多新细节。)
机译:国防测绘局持续改进计划:创造力,卓越性和团队合作。版本2
机译:改进了cu--fe,ni,al合金以及用于测量与这种合金中的元素进行物理比较的探针
机译:测试或比较土壤物理性质的仪器的改进或相关
机译:教学建议,改进了多视觉单元。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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