优化物理实验设计培养学生核心素养——以“探究功与速度变化的关系”教学设计为例

机译：基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例

机译：初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究

机译：浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例

机译：智慧课堂建设与核心素养为目标：以物理为例

机译：数学物理学中的一些误解带来的挑战：以完成的功和势能为例的案例研究。

机译：中央复合实验设计对物理交联壳聚糖球体合成的优化

机译：化学物质，功和神经系统变化：这些变量之间的可能关系化学物质，功和神经系统变化：这些变量之间的可能关系化学物质，功和神经系统变化：这些变量之间的可能关系

机译：基于模型的复杂物理系统优化实验设计。

机译：实验设计优化器，实验设计优化方法和实验设计优化计划

机译：实验设计最优化装置，实验设计最优化方法和实验设计最优化程序

机译：实验设计优化装置，实验设计优化方法和实验设计优化程序