勿让课堂成为学生错误认识的源头——谈谈'机械能守恒'与'机械能不变'

李正德

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勿让课堂成为学生错误认识的源头——谈谈'机械能守恒'与'机械能不变'

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"机械能守恒"与"机械能不变"是两个不同的概念,它们的内涵宽度不一样."机械能守恒"中不但包含了"机械能不变",而且包含着守恒条件和讨论守恒的必要性;"机械能不变"只是"机械能守恒"中数量关系的一种表达,不能作为"机械能守恒"的等效表述.因此,在物理规律的理解和学习中,必须注意理解和挖掘物理概念、物理规律的表达形式跟它们的全部内涵和外延之间的区别与联系,勿简单的处理,让课堂成为学生错误认识的源头.

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来源
《物理通报》 |2017年第9期|109-110|共2页
作者
李正德;
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作者单位

南京大学附属中学江苏南京 210008;

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正文语种 chi
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关键词
机械能守恒; 机械能不变; 系统; 力做功;

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