• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊> 《物理通报》 >运用建构主义理论改进中学物理实验的方法研究

运用建构主义理论改进中学物理实验的方法研究

         
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

从建构主义理论的角度来分析和改进中学物理实验，以促进学生对实验中物理知识及规律的掌握。通过“探究加速度与质量、力的关系”和“探究功与速度变化关系”两个实验为例分析了其改进过程，总结了建构主义理论改进中学物理实验的基本方法。

著录项

  • 来源
    《物理通报》 |2016年第1期|62-65|共4页
  • 作者

    丁水燕; 毋志民; 江金; 王敏娣; 唐瑶;

  • 作者单位

    重庆师范大学物理与电子工程学院教务处重庆 401331;

    重庆师范大学物理与电子工程学院教务处重庆 401331;

    重庆师范大学教务处重庆 401331;

    重庆师范大学物理与电子工程学院教务处重庆 401331;

    重庆师范大学物理与电子工程学院教务处重庆 401331;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    建构主义; 物理实验; 探究; 加速度; 功; 速度;

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号