初一物理活动课的探讨--以“欹器的秘密”教学设计为例

机译：初一语文与小学语文的衔接与过渡路径探讨

机译：基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例

机译：“举动中的数学”：学习数学的物理活动课程的有效性以及增加小学生体育的体力活动

机译：基于体现学习的VR与物理史的结合探讨： - 以伽利略对自由下降运动的研究为例

机译：实现数字 媒体作为一种 教学工具 在 大学 物理 活动课程

机译：一般教学法和教学设计：双胞胎般的双眼跨大西洋的对话探讨异同关于两种学与教科学的过去和未来

机译：使用秘密入口和对学习中学生的一些物理概念的影响，制定一些实用的技能，以便使用秘密入口及其对学习次级中学生的一些物理概念

机译：探讨中国空军的秘密

机译：物理治疗疗法，物理治疗程序和涂药器刷（两个实施例）

机译：水域水文地质调查过程中饱和土壤物理参数的探讨

机译：提供了一种用于数字电源的设备和方法，其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率，而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器，该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中，微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵，提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票