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从一题多解谈如何培养科学方法和提高思维能力倡--一道江淮名校联考试题的解析感悟

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本文结合2014年江淮名校联考一道试题的一题多解，展示不同层次的解题思路，并适当合理拓展，浅析在高三物理复习中如何利用习题课强化物理思想，培养学生的发散思维和创新思维，进而提高学生的思维能力。

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来源
《物理通报》 |2015年第5期|64-66|共3页
作者
杨培军; 王鹏;
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作者单位

阜阳市界首中学安徽阜阳 236500;

阜阳市界首中学安徽阜阳 236500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
一题多解; 运动的合成与分解思想; 自主招生题; 拓展; 思维能力;

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