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梁炳钊;
广州市番禺区南村中学 广东广州 511442;
物理概念; 本质; 规则;
机译:重视差距:从建构主义的教育方法看研究生护理教育的理论与实践之间的辩证法
机译:撰写建构主义论文的过程:对感染艾滋病毒的非洲裔美国妇女怀孕意义的建构主义研究
机译:基于建构主义方法的知识建构模型的验证,以支持工业教育和技术专业学生的ILL结构问题解决过程
机译:自闭症儿童建构教育空间的研究:基于评估的建构与重构过程
机译:政治叙事建构的过程:政治领袖如何在经历不利的政治条件的同时建构新的叙事。
机译:在演讲过程中使用建构反应题来支持细胞生物学的学习
机译:重视大众教育的教育学课程:乌托邦的建构=重视大众教育的教育学课程:乌托邦的建构
机译:建立美国顶级创新2014年概况:在评估过程中重视绿色。
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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