以方法教育探究弹性势能的表达式说课教案的设计

韦叶平; 韦依

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笔者参加武进区物理教师基本功竞赛,取得了一等奖第一名的成绩.特别是说课环节给评委老师留下深刻的印象,其中笔者利用批注进行辅助说明给人耳目一新的感觉.对教材的分析和处理恰当,突出对学生进行方法教育和创新能力的培养更是说课的亮点之一.下面笔者对本次说课进行归纳整理和反思,重点介绍,以期达到抛砖引玉的效果. ＂探究弹性势能表达式的过程与方法＂是本节课的重点.方法是＂利用微元法和图像法计算变力做功的思想＂.难点是＂结合图像,领悟无限分割的微积分思想,把变力转化为恒力做功＂.

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来源
《物理通报》 |2013年第12期|84-86|共3页
作者
韦叶平; 韦依;
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作者单位

江苏省前黄高级中学江苏常州 213161;

华中科技大学教育科学研究院湖北武汉 430074;

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