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善用教材,以生为本,培养创新能力——'测量电阻'教学设计

         

摘要

@@ 本课教材分析:"测量电阻"是物理教科版九年级上册第六章"欧姆定律"的第二节,它既是第一节"欧姆定律"的应用,又是下一节"等效电阻"的工具,在本章教学中有着非常重要的地位.

著录项

  • 来源
    《物理通报》 |2009年第4期|34-36|共3页
  • 作者

    王翠平;

  • 作者单位

    保定市第二十二中学,河北,保定,071000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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