首页> 中文期刊> 《物理通报》 >如何进行物理概念的形成教学

如何进行物理概念的形成教学

         

摘要

物理学是人类对物理世界进行理性认识的结晶,是一个理论化的逻辑体系。如果把物理学比作一座大厦,而物理概念就是这座大厦的基石,物理规律则是这座大厦的骨架。在物理教学中,我们总是先进行物理概念的教学,使学生形成正确的物理概念,再进行相关物理规律的教学。物理概念的形成是学生掌握物理规律的关键。

著录项

  • 来源
    《物理通报》 |2008年第12期|24-26|共3页
  • 作者

    杨绅文;

  • 作者单位

    绵阳第一中学,四川,绵阳,621000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号