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疑问,学生求知的动力

         

摘要

孔子日:“学启于思,思启于疑.”“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.”疑是学习的开始,疑是思索的源头,疑是闪现创造力火花的开端,有疑才能激发学生认识上的冲突,引发强烈的求知欲,在探求未知的过程中点燃创新思维的火花.

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