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感性与理性的和谐统一--构建和谐课堂的点滴体会

         

摘要

@@ 1感性认识与理性认识的和谐统一rn在教育理念不断更新发展的今天,有一个新的课堂环境和课堂教学理念,是每一个教育工作者自身发展的一项重要任务.特别是在高中物理学科的课堂教学中,构建人与自然的和谐统一,就要从身边的自然环境出发,立足于感性认识为本,再升华为理性认识,把二者有机结合起来,才能让学生获得一个情感与理论上的和谐统一,提高学生对物理学科的浓厚兴趣.

著录项

  • 来源
    《物理通报》 |2006年第6期|29-31|共3页
  • 作者

    朱岩;

  • 作者单位

    桐乡高级中学,浙江,桐乡,314500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

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