开放性试题呼唤开放式教学——新课程改革环境下的启示

沈艳

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近年来，开放性试题得到了人们的普遍重视和认可，它与传统试题（封闭题）相比，更有利于培养学生的创造性思维，体现学生的主体意识和个性差异，有利于提高学生的整体素质．在所接触的开放性试题及学生对开放性试题的思维反映和解答过程中，笔者深深地感到开放性试题正在呼唤开放式教学，开放式教学能培养学生的创造性思维．

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来源
《物理通报》 |2006年第8期|45-47|共3页
作者
沈艳;
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作者单位

象山中学,浙江,象山,315700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
开放式教学; 开放性; 试题; 课程改革; 创造性思维; 环境; 个性差异; 主体意识; 学生; 封闭题;

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