电功率应用的教学设计及改革实践

张凤萍

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电功率应用的教学设计及改革实践

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1 设计思想及改革实践效果1.1 设计思想及立足点根据现代教育思想优化教学,培养学生创新实践能力,对电功率习题课做了下面几点改革: 1)充分发挥学生主体作用 '电功率'是电学的难点,传统教学的模式是:教师讲学生听,缺乏生动性、趣味性,比较枯燥乏味。我在这一节课中采用了所学知识与生活实际相结合的调查活动。

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来源
《物理通报》 |2000年第6期|29-31|共3页
作者
张凤萍;
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作者单位

南京市第廿七中学;

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正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
物理教学; 电功率; 教学改革; 中学;

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