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国外物理教学启迪与应用采撷

         

摘要

面临21世纪,日益剧增的高、新科学技术要求所培养的人才,具有更大的创造性,更强的适应性。因而各国在物理教学上,都在为之进行着许多改革尝试。由于教学的目标、条件、对象等诸多因素的不同,在教学上存在着许多差异。本文不想详细介绍国外(主要指欧、美、日等先进国家,以下简称国外)的具体做法,只是将本人所受启发,施以实践并取得明显教学效果的几个范例与同仁磋商。1

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