依托超星平台 大学物理课程思政探索与实践

李俊玉; 冯学超; 吴杰; 冯世全; 蒋逢春

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依托超星平台大学物理课程思政探索与实践

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课程思政的核心是唤醒和感化.依托超星平台对课程内容进行优化设置,实施翻转式教学.以物理知识为载体,挖掘思政元素设置教学情境,通过游戏化设置增加课程趣味性,清晰的目标、明确的规则、及时反馈、自愿参与,科学设置课程积分唤醒学生学习的积极性.丰富的思政拓展资源开阔学生的眼界,净化学生的心灵.精选思政案例,开辟第二课堂,感化他们成为一个有担当、有情怀的社会主义建设者和接班人.

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来源
《物理通报》 |2022年第2期|69-72|共4页
作者
李俊玉; 冯学超; 吴杰; 冯世全; 蒋逢春;
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作者单位

郑州轻工业大学物理与电子工程学院;

河南郑州450007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
课程思政; 大学物理; 思政元素; 课程设置; 价值引领;

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