“热力学第二定律之争”及其教育功能

赵海艳

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“热力学第二定律之争”及其教育功能

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热力学第二定律是反应自然过程的方向性的定律,它广泛地应用于各个学科和生活领域.热力学第二定律两种说法提出的具体过程,教材中提到的很少.参考了相关文献,较为完整地展现了热力学第二定律的背景及两种说法的提出过程,为物理课堂教学提供相应的史料支撑,让学生体会物理观念和科学方法的重要性,有助于培养学生的哲学思想,特别是有助于对学生物质观、运动观以及世界观的培养.

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来源
《物理通报》 |2022年第2期|151-153|共3页
作者
赵海艳;
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作者单位

北京师范大学实验中学丰台学校;

北京100086;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
热力学第二定律; 物理学史; 永动机; 汤姆孙; 克劳修斯;

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