多层面分层次大学物理教学改革

白璐; 吴振森

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本文总结了我校在"大学物理"课程的日常教学工作中,全面开展多层面、分层次教学改革的探索.全面阐述了对分层次大学物理教学的理解和实践分层次教学的教学改革经验.结合光学中干涉问题的教学具体实例,说明了在大学物理教学改革中运用多层面、分层次的教学模式,可以有效地提高不同层面学生对大学物理学习的效果,更好地完成在大学物理教学中的因材施教工作.

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来源
《物理与工程》 |2010年第6期|43-45,50|共4页
作者
白璐; 吴振森;
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作者单位

西安电子科技大学理学院,陕西,西安,710071;

西安电子科技大学理学院,陕西,西安,710071;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学物理; 分层次; 教学改革;

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