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物理学科; 教学团队; 评审委员会; 创新; 特级教师; 高级教师; 中国物理学会; 教学研究会;
机译:基于互联网教学综合创新教育对大学生创业团队合作与战略创新影响的研究
机译:翻转课堂STEM教学:物理技术支持教学的创新实践
机译:建设一个层次,开放,面向团队的物理实验教学模式,培养大学生的创新能力
机译:在物理教学中采用创新方法:对与美国高中阶段项目物理课程采用有关的因素的研究。
机译:NsF(国家科学基金会)创新与探索研讨会的最终报告:个人和团队创新与发现的科学基础。于2006年5月17日至18日举行
机译:通过虚拟空间在团队中通过团队建设,想法产生和协作来增强团队创新的系统和方法
机译:我的创新是必须强制所有球员参加的比赛,因此对于参加一(1)或更多局决的决定者的十一(11)板球锦标赛比赛,这对于参与比赛的团队和球员而言都是公平合理的。在每局比赛中,每位球员都只能击出一(1)次以上,直到完全结束为止,即使被解雇或放弃,也要继续比赛,因此总计,每支球队完成到蝙蝠十一(11)次以上,随后每位球员必须解雇一(1)个以上的全员,即使是解雇也要全额完成,使Total的每个团队都能完全抛弃十一(11)个方案。
机译:通过物理或物理化学过程消除被铜或其他金属排斥的阴极表面不规则现象的一系列程序。该过程确定阳极的操作,然后执行该操作以放置柔性D层。拒绝接受,团队合作。
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