物理模型“质点化”的条件及相关教学

赵新晶

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物理模型“质点化”的条件及相关教学

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将物理模型“质点化”往往可以使问题得到很大简化。然而在处理一些涉及内力做功或是舍有转动的情况的问题时，将物体简单地看成质点，又会出现一些问题。本文通过中学阶段常见的三个情景，探讨物理模型“质点化”的适用条件，并着重从运动学和能量转化两个角度，对在“质点化”处理中出现的“等效力”——汽丰牵引力和阻力的定义问题做了一些讨论。最后结合作者的教学经验谈了一些教学体会。

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来源
《物理教学》 |2010年第3期|P.16-19|共4页
作者
赵新晶;
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作者单位

北京教育学院附中,北京100035;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
质点化条件; 等效力; 牵引力;

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