小学语文“作文先导式”教学模式研究

别蓓蓓

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摘要

<正>作文是语文教学中的重要内容,是培养学生语言组织运用能力的有效途径,因此,在小学教育阶段就应该高度重视作文教学。近年来,教育工作者也在不断探索和研究全新的作文教学模式。经过不断的努力,提出了"作文先导式"的教学模式。该教育模式的运用能够重新燃起学生的作文学习兴趣,改善目前的教学状况。合理运用这一教学模式,能够有效提高学生的写作能力,提高教学质量。一、创设和谐轻松的写作环境语文作为一门语言类的学科,受教学

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来源
《科普童话》 |2015年第31期|P.77|共1页
作者
别蓓蓓;
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作者单位

江苏东台市安丰镇小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
教学模式研究; 作文创新; 先导式; 作文教学模式; 小学教育阶段; 教学状况; 教育工作者; 教育模式; 小学作文;

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