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李云波;
江苏常州市武进区礼嘉中学;
机译:“味”之不存 “道”将焉附——初中思品课情境设计应注意“五性”
机译:化学平衡教学:情境化的科学方法和法医学课
机译:情境化科学教学与学生表现:肯尼亚女童科学课的案例
机译:情境教学方法在异位妊娠临床教学中与PBL在临床教学中的应用研究
机译:十年级历史课中对情境兴趣的询问:从Berlyne和Bergin的角度进行课程设计和实施。
机译:运用情境学习和教学脚手架进行研究中的外科模型开发教学
机译:创设情境,提高思品课堂教学效率
机译:通过WWW将Nasa Dryden Research Endeavors整合到K-12课堂的数学教学中
机译:复合面板可用于基础课中的计算教学
机译:协助英语课的英语教学辅助系统和服务器系统,能够使用各种英语课内容进行适当的教学
机译:音乐课中的信息管理方法,用于该方法的设备以及音乐课中的信息处理程序
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