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幼儿绘画过程中的指导

摘要

<正>在教学活动中,学生是学习的主人,教师的教学活动是围绕学生的发展需要进行设计的。教师的提问爱因斯坦说过,"提出问题往往比解决问题更为重要。"幼儿创新精神的培养是一个逐步发展的过程,教师需要通过不断提出疑问来刺激孩子的兴趣。教师的提问往往成为一节活动的关键,可见教师提问的重要性。老师的发问要具有针对性、启发性与开放性,这样的提问能够促进孩子自主、创新地发展。如在小班《万寿菊开了》活动

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2018年第3期|108-108|共1页
  • 作者

    徐晔;

  • 作者单位

    江苏省昆山高新区翰林幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 美术;
  • 关键词

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