敲开小学数学几何与图形之门

陈亮

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敲开小学数学几何与图形之门

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＜正＞小学是学生学习的基础阶段,数学作为培养学生思维能力的重要学科,对学生数学基础知识的奠定和数学思维的培养具有重要作用。"图形与几何"作为其中的重要部分,几乎贯穿于整个小学数学教学,应得到教师的重点关注。"图形与几何"是小学数学教学中的重要内容,但是在教学过程中,很多学生都会存在学习困难或是学习情绪消极的情况,严重影响了教学效果。因而,教师应加强对这一部分教学的研究,不断优化教学方法,以提升教学质量。针对目前教学现状进行分析,找出其中存在的问

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来源
《科普童话》 |2019年第4期|72-72|共1页
作者
陈亮;
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作者单位

江西省赣州市瑞金市瑞林镇里布小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
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