小学数学创新意识的培养策略

盛华

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小学数学创新意识的培养策略

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＜正＞小学阶段是引导学生树立创新意识、培养创新能力的关键阶段,为充分挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新能力,小学教师应努力创新教育教学方法,因材施教,提升教学水平。小学数学中创新意识的深刻内涵创新作为一种人类特有的认识和实践能力,是人类主观能动性的一种体现方式,创新即打破常规的思维模式,利用自己的知识储备对旧事物进行改造或创造出一个新的事物。而在小学数学中,学习新的知识就是一种创新。例如,小学一年

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来源
《科普童话》 |2019年第4期|26-26|共1页
作者
盛华;
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作者单位

江苏省昆山开发区晨曦小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
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