首页> 中文期刊> 《科普童话》 >小学语文教育课程改革探讨

小学语文教育课程改革探讨

摘要

<正>当前,我国教育事业在教育思想和人才培养模式上取得了重大的进步,语文教育也在努力通过变革来适应这个时代的发展。小学是整个教育金字塔的基础,而小学语文则是基础的基础。我们只有全面、深刻、清晰地认识小学语文教育,才能在教育教学中以更有效的方法和更准确的判断,全面提高学生的语文素养。因此,教师必须积极探索对语文教学的课程改革,以期适应现代教学要求,达到更好的教学成果。小学语文课情感比较丰富,需要各个

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2019年第4期|21-21|共1页
  • 作者

    邹桃青;

  • 作者单位

    江西省赣州市南康区麻双乡黄埠小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号