情绪管理在班主任工作中的运用——一个新手教师的体悟

机译：认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思

机译：管理心理学在高职院校学生管理工作中的运用

机译：浅论人性化管理理念在现代企业管理工作中的运用

机译：自我报告情绪与工作中的相关情绪与工作中的社会互动的相关性：试点研究

机译：通过新手教师的眼光：工作中的专业学习社区。

机译：校长与其他岗位班主任的能力情绪智力比较。

机译：综合运用工作中的压力模型和自我报告的健康护理结合使用工作中的压力模型和自我报告的健康护理在护理中综合运用压力模型和自测健康

机译：管理游戏在行政和职员工作中发展军官的运用。

机译：运用认知的脑波读取情绪情绪的方法和装置。

机译：运用情绪推理训练语音障碍的方法及语音障碍训练系统的相同方法。

机译：运用电子信号为应用程序分配情绪标识符的程序，终端和系统